Curso: A conquista da cidadania LGBT

Links

• “Homofobia: limites e possibilidades de um conceito em meio a disputas”, de Rogério Diniz Junqueira. O artigo problematiza o conceito de homofobia e a eficácia do  seu emprego.
• http://www.cchla.ufrn.br/bagoas/v01n01art07_junqueira.pdf 
• “Atenção integral à saúde e diversidade sexual no Processo Transexualizador do SUS: avanços, impasses, desafios”,de Tatiana Lionço. O artigo tem por objetivo a consideração crítica dos avanços, impasses e desafios na instituição dessa política pública de saúde 
• http://bases.bireme.br/cgi-bin/wxislind.exe/iah/online/?IsisScript=iah/iah.xis&src=google&base=LILACS&lang=p&nextAction=lnk&exprSearch=525975&indexSearch=ID 
• “Projeto Escola sem Homofobia”- O site da ECOS – Comunicação em Sexualidade apresenta o histórico do Projeto.
• http://www.ecos.org.br/projetos/esh/esh.asp 
• • ''Heterossexualidade e poder”, de Berenice Bento
  • http://www.clam.org.br/publique/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?UserActiveTemplate=_BR&infoid=8204&sid=4 
  • “Limites e possibilidades de uma ação educativa na redução da vulnerabilidade à violência e à homofobia”, Zulmira Newlands Borges e Dagmar Estermann Meyer.O artigo se propõe a analisar os limites e as possibilidades  de uma ação educativa na redução da vulnerabilidade à  violência e à homofobia.
  • http://www.scielo.br/pdf/ensaio/v16n58/a05v1658.pdf 
  • “Ou o sal não salga, ou....”, de Sérgio Carrara
  • http://www.clam.org.br/publique/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?UserActiveTemplate=_BR&infoid=8251&sid=4 
  • “O debate sobre a diversidade sexual na escola: Reflexões acerca do combate à homofobia no contexto escolar”, de Vagner Matias do Prado e Arilda Inês Miranda Ribeiro.Este artigo propõe algumas reflexões sobre as possibilidades de aproximar debates e reflexões acerca do reconhecimento, cidadania e combate à violência contra GLBT.
  • http://www.fazendogenero.ufsc.br/8/sts/ST51/Prado-Ribeiro_51.pdf
  • “Orientação sexual em uma escola: recortes de corpos e de gênero”, de Helena Altmann.Este artigo trata da orientação sexual em uma escola municipal de ensino fundamental do Rio de Janeiro. As reflexões acerca de como uma escola desenvolve esse trabalho são desencadeadas a partir da emergência de um recorte de gênero.
  • http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-83332003000200012 
  • “Diversidade sexual na escola e a homofobia: a capacitação de professores como estratégia de intervenção”, de Claudiene Santos et. al. Este artigo fala sobre o aumento expressivo das discussões de temáticas sobre a diversidade sexual, em diferentes contextos.
  • http://www.fazendogenero.ufsc.br/8/sts/ST5/Santos-Ramos-Timm-Cabral-Lobo_05.pdf 
  • “Escola é determinante para o fim da homofobia, diz pesquisador”
  • http://ultimosegundo.ig.com.br/educacao/escola+e+determinante+para+o+fim+da+homofobia+diz+pesquisador/n1596978678723.html 
  • “A construção do masculino: dominação das mulheres e homofobia”, de Daniel Welzer-Lang.Este artigo explora a profundidade heurística das relações sociais de sexo transversais ao conjunto de pessoas e grupos de gênero, no interior de um quadro teórico que rompe com definições naturalistas e/ ou essencialistas dos homens.
  • http://www.scielo.br/pdf/ref/v9n2/8635.pdf 
  • “Intolerância e homossexualidade: as marcas da homofobia na Cultura Ocidental”, de Edmar Henrique Dairell Davi.Este artigo tem por objetivo discutir a violência contra homossexuais e seus desdobramentos na Cultura Ocidental.
  • http://www.ieg.ufsc.br/admin/downloads/artigos/01112009-125623davi.pdf 
  • “Políticas para homossexuais: uma breve análise do programa Brasil sem homofobia e do tema transversal orientação sexual”, de Alexandre José Rossi.Este artigo fala sobre o Programa de Combate à Violência e à Discriminação contra GLTB e de Promoção da Cidadania Homossexual.
  • http://www.fazendogenero.ufsc.br/8/sts/ST46/Alexandre_Jose_Rossi_46.pdf 
  • “Por que os homossexuais são os mais odiados dentre todas as minorias?”, de Luiz Mott.
  • http://www.ifch.unicamp.br/pagu/sites/www.ifch.unicamp.br.pagu/files/colenc.01.a09.pdf 
  • “Em Foco: homofobia nos livros didáticos, um desafi o ao silêncio”, de Cláudia Vianna e Debora Diniz.
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  • “Possibilidades de discussão e enfrentamento da homofobia na escola”, de Mariane Inês Ohlweiler, Zulmira Newlands Borges e Muriel Bulsing.
  • “Homossexualidades, homofobia e tentativas de suicídio em adolescentes LGBT”, de Fernando Silva Teixeira Filho Carina Alexandra Rondini Marretto.
  • “Identidade de Gênero e Sexualidade”, de Miriam Pillar Grossi. O artigo aprofunda as relações entre identidade de gênero e orientação sexual.
  • “Homofobia, silêncio e naturalização: por uma narrativa da diversidade sexual”,de Tatiana Lionço e Debora Diniz. O artigo aborda a naturalização da heterossexualidade e a ausência de representação da diversidade sexual nos livros didáticos e suas possíveis implicações. Trata-se de um rapaz que expõe de maneira hilariante e muito bem articulada o fato de ser gay; ele impressiona pela inteligência e honestidade. 
  • http://www.fazendogenero.ufsc.br/8/sts/ST50/Teixeira_Filho-Marreto_50.pdf 
  • “O fantasma do Masculino”, com João Silvério Trevisan. Aqui nesta palestra discute-se com exemplos quotidianos a fobia da sociedade heteronormativa diante da homossexualidade. 
  • http://www.cpflcultura.com.br/wp/2009/05/19/integra-o-fantasma-masculino-joao-silverio-trevisan-escritor/