BEM VINDOS
. Lembrem-se que
"cada um que passa em nossa vida passa sozinho, pois cada pessoa é única, e nenhuma substitui outra. Cada um que passa em nossa vida passa sozinho, mas não vai só, nem nos deixa sós: leva um pouco de nós mesmo, deixa sós: leva um pouco de nós mesmo, deixa um pouco de si mesmo."
Até mais..
Ter um objetivo para ler – ponto fundamental: por que vamos ler esse texto? Qual o objetivo dessa atividade leitora? O professor precisa auxiliar o aluno nesse processo, para que o texto não pareça apenas um complexo emaranhado de informações. Discuta o objetivo com os estudantes: é para encontrar uma informação? Conhecer um autor novo? Ter um objetivo é uma das bases para uma leitura mais consistente.
Mobilizar conhecimentos prévios – Tudo o que o leitor sabe pode ajudá-lo em novas leituras; na verdade, elas se efetivam na interação do que se sabe com o que está vendo. Questione seus alunos sobre o que sabem sobre o tema que será estudado, que pistas o título ou imagens nos dão do que será tratado em dada questão ou texto.
Enquanto isso, ahumanidadecontinua pretendendo serfeliz. E talvez não haja na
demais legítimo que isso.
Afelicidadenão é um estado final ao qual se chega e,depois disso, não há mais nada a fazer. O mesmo vale paraosucesso. Uma coisa é chegar lá, outra diferente, e maistrabalhosa, é preservar o que foiconquistado.
Na
religião oriental,há trêsaspectos divinos:
oCriador, o Preservador e oDestruidor.
OCriador brinda com vida para que todos os caminhos sejam iniciados.
O Preservadorbrinda com luz e
sabedoria para que, uma vez acertados os caminhos, os humanos buscadores possam
continuar neles.
E oDestruidorse encarrega de brindar com força para pulverizar os
obstáculos e desintegrar as estruturas que o tempo torna decadentes.
AFelicidade que aHumanidade, confusamente procura, não está em nenhum lugar específico,
nem relacionada anenhum ato em especial. AFelicidade é uma conquista que se
faz todos os dias, em todos os momentos, em cada pequena e grande atitude.
Queridos Colegas, obrigada por tudo que passamos
juntos neste ano. Que Deus os abençoe e os ilumine em todos os seus ideais,
objetivos e sonhos.
FELIZ NATAL
E UM ANO DE 2015com muitaSAÚDE,ALEGRIA, PAZ e AMORa vocês e a todos os seus familiares.
Desejo que você Não tenha medo da vida, tenha medo de não vivê-la. Não há céu sem tempestades, nem caminhos sem acidentes. Só é digno do pódio quem usa as derrotas para alcançá-lo.
Só é digno da sabedoria quem usa as lágrimas para irrigá-la.
Os frágeis usam a força; os fortes, a inteligência. Seja um sonhador, mas una seus sonhos com disciplina, Pois sonhos sem disciplina produzem pessoas frustradas. Seja um debatedor de idéias. Lute pelo que você ama.
“A cada novo 20 de novembro, Zumbi se espraia, amplia o seu território na consciência nacional, empurra para os subterrâneos da história seus algozes, que foram travestidos de heróis" Sueli Carneiro
Quando tudo aconteceu...
1600: Negros fugidos ao trabalho escravo nos engenhos de açúcar de Pernambuco, fundam na serra da Barriga o quilombo de Palmares; a população não pára de aumentar, chegarão a ser 30 mil; para os escravos, Palmares é a Terra da Promissão. - 1630: Os holandeses invadem o Nordeste brasileiro. - 1644: Tal como antes falharam os portugueses, os holandeses falham a tentativa de aniquilar o quilombo de Palmares. - 1654: Os portugueses expulsam os holandeses do Nordeste brasileiro. - 1655: Nasce Zumbi, num dos mocambos de Palmares - 1662 (?): Criança ainda, Zumbi é aprisionado por soldados e dado ao padre António Melo; será baptizado com o nome de Francisco, irá ajudar à missa e estudar português e latim. - 1670: Zumbi foge, regressa a Palmares. - 1675: Na luta contra os soldados portugueses comandados pelo Sargento-mor Manuel Lopes, Zumbi revela-se grande guerreiro e organizador militar. - 1678: A Pedro de Almeida, Governador da capitania de Pernambuco, mais interessa a submissão do que a destruição de Palmares; ao chefe Ganga Zumba propõe a paz e a alforria para todos os quilombolas; Ganga Zumba aceita; Zumbi é contra, não admite que uns negros sejam libertos e outros continuem escravos. - 1680: Zumbi impera em Palmares e comanda a resistência contra as tropas portuguesas. - 1694: Apoiados pela artilharia, Domingos Jorge Velho e Vieira de Mello comandam o ataque final contra a Cerca do Macaco, principal mocambo de Palmares; embora ferido, Zumbi consegue fugir. - 1695, 20 de Novembro: Denunciado por um antigo companheiro, Zumbi é localizado, preso e degolado.
Em 20 de novembro comemora-se no Brasil o Dia da Consciência Negra. Mas você sabe o motivo de escolha dessa data?
Foi nesse dia, no ano de 1695, que morreu Zumbi dos Palmares. Este foi a liderança mais conhecida do chamado Quilombo dos Palmares, que se localizava na Serra da Barriga, atual estado de Alagoas. A fama e o símbolo de resistência e força contra a escravidão mostrado pelos palmarinos fizeram com que a data da morte de Zumbi fosse escolhida pelo movimento negro brasileiro para representar o Dia da Consciência Negra. A data foi estabelecida pela Lei 12.519/2011.
Outro motivo para a escolha dessa data foi o fato de que no Brasil o fim da escravidão é comemorado em 13 de maio. Nesse dia, no ano de 1888, a princesa Isabel assinou a Lei Áurea que abolia a escravidão no Brasil. Porém, comemorar o fim da escravidão em uma data em que uma pessoa branca e pertencente à família real portuguesa, a principal responsável pela escravidão no Brasil, assinou uma lei pondo fim ao cativeiro faz parecer que a abolição foi feita pelos próprios escravistas. Faz com que a abolição fosse apresentada como um favor dos brancos aos negros.
A escolha do dia 20 de novembro serviu, dessa forma, para manter viva a lembrança de que o fim da escravidão foi conseguido pelos próprios escravos, que em nenhum momento durante o período colonial e imperial deixaram de lutar contra a escravidão.
Os quilombos não deixaram de existir quando Palmares foi destruído sob o comando do bandeirante paulista Domingos Jorge Velho. Vários outros quilombos foram formados nos duzentos anos após o fim de Palmares.
Mesmo nos anos finais da escravidão a ocorrência de fugas em massa de escravos das fazendas, a ocupação de terras e a realização de rebeliões foram muito importantes para que a Lei Áurea fosse assinada.
O fim da abolição não representou também o fim dos problemas sociais para os escravos libertados. O racismo e a resistência à inclusão dos negros na sociedade brasileira após a abolição foram também um motivo para se escolher o 20 de novembro como data para se lembrar dessa situação.
A resistência dos afrodescendentes não se fez apenas no confronto direto contra os senhores e forças militares, ela também ocorreu no aspecto religioso e cultural, como no candomblé, na capoeira e na música. Relembrar essas características culturais é uma forma de mostrar a importância dos africanos escravizados e de seus descendentes na formação social do Brasil.
São esses alguns dos objetivos da comemoração do Dia Nacional da Consciência Negra em 20 de novembro.
“A luta pela liberdade dos negros brasileiros jamais cessou. Em 1971, um significativo capítulo de nossa história vinha à tona pela ação de homens e mulheres do Grupo Palmares. Lá do Rio Grande do Sul era revelada a data do assassinato de Zumbi, um dos ícones da República de Palmares. Passados sete anos, ativistas negros reunidos em congresso do Movimento Negro Unificado contra a Discriminação Racial cunharam o 20 de novembro como Dia da Consciência Negra. Em 1978, era dado o passo que tornaria Zumbi dos Palmares um herói nacional, vinculado diretamente à resistência do povo negro.
Herdamos os propósitos de Luiza Mahin, Ganga Zumba e legiões de homens e mulheres negras que se rebelaram a um sistema de opressão. Lançaram mão de suas vidas a se conformarem com a prisão física e de pensamento. Contrapuseram-se ante às tentativas de aniquilamento de seus valores africanos e contribuíram com seus saberes para a fundação e o progresso do Brasil.
Orgulhosamente, exaltamos nossa origem africana e referendamos a unidade de luta pela liberdade de informação, manifestação religiosa e cultural. Buscamos maior participação e cidadania para os afro-brasileiros e nos associamos a outros grupos para dizer não ao racismo, à discriminação e ao preconceito racial.
Que este 20 de Novembro, assim como todos os outros, seja de muita festividade, alegria e renove nossas energias para continuarmos nossa trajetória para conquista de direitos e igualdade de oportunidades. Estejamos todos, homens e mulheres negras, irmanados nesta caminhada pela liberdade e pela consciência da riqueza da diversidade racial!” Matilde Ribeiro Ministra da Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial
Bacteria (do grego βακτηριον, bakterion: bastão) é um domínio de micro-organismos unicelulares, procariontes (desprovidos de envoltório nuclear e organelas membranosas), antes também chamados Schizomycetes. As bactérias são geralmente microscópicas ou submicroscópicas (detectáveis apenas com uso de um microscópio eletrônico). Suas dimensões geralmente não excedem poucos micrômetros, podendo variar entre cerca de 0,2 µm, nos micoplasmas, até 30 µm, em algumas espiroquetas. Exceções são as bactérias Epulopiscium fishelsoni isoladas no tubo digestivo de um peixe, com um comprimento compreendido em 0,2 e 0,7 mm e Thiomargarita namibiensis, isolada de sedimentos oceânicos, que atinge até 0,75 mm de comprimento. Segundo o sistema taxonômico proposto por Robert Whittaker em 1969, constituíam o reino Moneras, juntamente com as chamadas "algas azuis" ou "cianofíceas" - hoje mais corretamente chamadas cianobactérias.
Glóbulos Brancos Os leucócitos [De leuc(o)-, branco + -cito, célula; f.hist. 1873 leucocyto], também conhecidos por glóbulos brancos, são um grupo de células diferenciadas a partir de células-tronco pluripotenciais oriundas da medula óssea e presentes no sangue, linfa, órgãos linfoides e vários tecidos conjuntivos. As citadas células-tronco também dão origem aos chamados glóbulos vermelhos (hemácia ou eritrócito) e às plaquetas (trombócitos), que, junto com os leucócitos, integram os chamados elementos figurados do sangue. Um adulto normal possui entre 3.800 e 9.800 mil leucócitos por microlitro (milímetro cúbico) de sangue. Os leucócitos fazem parte do sistema imunitário do organismo. Têm por função o combate e a eliminação de microrganismos e estruturas químicas estranhas ao organismo por meio de sua captura ou da produção de anticorpos, sejam eles patogênicos ou não. Os leucócitos compreendem um grande grupo de células que se apresenta numa grande variedade de formas, tamanhos, número e funções específicas. São células que não pertencem intrinsecamente ao tecido sanguíneo, utilizando-o apenas como meio de transporte. Suas origens, funções e morte dão-se em outros tecidos. Têm a capacidade de atravessar as paredes dos capilares (diapedese), passando a se deslocar nos tecidos conjuntivos mediante a emissão de pseudópodes. Alguns são abundantes na linfa e no sistema linfático. Por isso, o aumento de tamanho de gânglios, principalmente aqueles localizados logo abaixo da pele, revela a existência da uma infecção em ação, em alguma parte do corpo. Não são como as células normais do corpo. Na verdade, na maioria das vezes, agem como se fossem organismos vivos independentes e unicelulares, capazes de se mover e capturar coisas por conta própria. As células comportam-se, de certo modo, como amebas em seus movimentos e são capazes de absorver outras células e bactérias. Algumas delas podem se dividir e se reproduzir por conta própria, mas são produzidas principalmente a partir de células da medula óssea. Sua diferenciação pode ocorrer tanto na própria medula quanto em órgãos específicos como o timo (linfócitos T), ou em estruturas localizadas nas paredes do intestino, apêndice e amígdalas, cujas naturezas remontam à bursa (linfócitos B). Em média um indivíduo produz aproximadamente 100 milhões de leucócitos por dia.
Turm@! Enfim chegamos ao fim para um novo recomeço! Talvez começar seja fácil, mas terminar é sempre difícil, pois nunca sabemos aonde começa o fim! Neste ano aprendemos que temos muito o que aprender e isto já é o primeiro passo da aprendizagem. Enfrentar desafios é normal para quem luta e quer alcançar os seus objetivos e aqui tivemos demonstrações de persistência e vitórias.
Assim sendo pessoas bonitas , encerramos esta etapa importante em nossas vidas, com a certeza: 1. Que fizemos a nossa parte, mas que há muito para se fazer. 2. Que vencer desafios é apenas um detalhe na luta por um ideal. 3. Que reconhecer dificuldades e superá-las faz parte de quem acredita no amanhã. 4. Que avaliar o que fazemos é mais importante que avaliar o que os outros sabem e não fazem o que sabem 5. Que valorizar os resultados conquistados deve ser uma constante na vida daqueles que agem. 6. Que somos seres humanos e sabemos das limitações, mas também sabemos que podemos ser melhores a cada dia, basta acreditar nas potencialidades e prevenir com aqueles que acreditam nisto também.
Agradeço por todos que contribuíram nas aulas de forma exemplar, disciplinar e humana. Espero que a nossa caminhada não seja interrompida pela a distância, mas que ela nos faça cada vez mais fortes tendo em vista que lutamos pelos os mesmos ideais. Então finalizo com a uma frase que nos acompanhou em todos os encerramentos das aulas. Por hoje aprendemos o necessário o amanhã a DEUS pertence! Sinceros agradecimentos e um super abraço!
Desejo que você Não tenha medo da vida, tenha medo de não vivê-la. Não há céu sem tempestades, nem caminhos sem acidentes. Só é digno do pódio quem usa as derrotas para alcançá-lo. Só é digno da sabedoria quem usa as lágrimas para irrigá-la. Os frágeis usam a força; os fortes, a inteligência. Seja um sonhador, mas una seus sonhos com disciplina, Pois sonhos sem disciplina produzem pessoas frustradas. Seja um debatedor de idéias. Lute pelo que você ama. Augusto Cury
Olá Meus Queridos estudantes ! Até aqui viajamos juntos. Passaram vilas e cidades, cachoeiras e rios, bosques e florestas... Não faltaram os grandes obstáculos. Frequentes foram as cercas, ajudando a transpor abismos... As subidas e descidas foram realidade sempre presente. Juntos, percorremos retas, nos apoiamos nas curvas, descobrimos cidades... Chegou o momento de cada um seguir viagem sozinho... Que as experiências compartilhadas no percurso até aqui sejam a alavanca para alcançarmos a alegria de chegar ao destino projetado. A nossa lembrança aos que, por vários motivos, nos deixaram, seguindo outros caminhos. O nosso agradecimento àqueles que, mesmo de longe, mas sempre presentes, nos quiseram bem, nos acompanharam e nos apoiaram. Dividam conosco os méritos desta conquista, porque ela também pertence a vocês. Uma despedida é necessária antes de podermos nos encontrar outra vez, ainda que não seja um encontro real, mas um encontro de ideais. Que nossas despedidas sejam um eterno reencontro. Foi um grande prazer trabalhar com vocês! Um grande abraço a tod@s!
Drogas são substâncias naturais ou sintéticas que afetam os processos da
mente ou do corpo quando introduzidas no organismo.
Embora o termo possa se referir a qualquer composto utilizado no
diagnóstico, prevenção e tratamento de doenças, na maioria das vezes é
utilizado para se referir a substâncias usadas recreativamente em função dos
efeitos narcóticos que exercem sobre o sistema nervoso central.
Se a droga é usada recreativamente, é porque proporciona experiências de
prazer. Isso leva parte dos usuários ao uso contínuo e à dependência. Por este
motivo, a definição de drogas atualmente abrange também produtos tóxicos legais
que são utilizados de forma excessiva, como o cigarro ou o álcool.
Algumas substâncias químicas têm o poder de alterar nosso estado de
consciência disparando uma parte do cérebro responsável pelo que chamamos de
sistema de recompensa, associado principalmente à manutenção da dopamina –
principal neurotransmissor do corpo – no organismo.
As drogas psicotrópicas (psico/mente + trópico/atração por) são as que
alteram a forma de o indivíduo sentir, pensar e, às vezes, agir. Podem ser
divididas em drogas naturais, parcialmente sintéticas e sintéticas. Mas, de uma
forma geral, são classificadas de acordo com os efeitos farmacológicos que
exercem, ou seja, a forma como atuam sobre o cérebro. Podem ser estimulantes,
depressoras ou perturbadoras do sistema nervoso central.
Tipos
Drogas estimulantes aumentam a atividade cerebral: o
tempo de vigília é aumentado, a atenção é reforçada e há aceleração do
pensamento – o que leva à euforia. Cafeína e nicotina são estimulantes naturais
legalizados. Anfetaminas podem ser utilizadas pela medicina como moderadores do
apetite, mas também são usadas sem o aval do médico. Cocaína e crack são
consumidos por vias intranasais, pela aspiração do pó ou da fumaça, ou de forma
injetável. Têm alto tropismo, ou seja, o usuário tem grandes chances de se
tornar dependente.
Drogas depressoras diminuem a atividade do cérebro,
tendo propriedades analgésicas. Usuários desse tipo de psicotrópico apresentam
movimentos lerdos, a atenção e o tempo de vigília diminuem. O álcool é uma
substância lícita, mas o consumo frequente e prolongado pode levar ao vício e a
doenças graves.
Benzodiazepínicos (tranquilizantes ou calmantes) são usados no
tratamento de alguns distúrbios emocionais, como tensões e ansiedades. No
entanto, podem causar efeitos adversos graves e causam rápida dependência.
Opiáceos podem ser naturais, extraídos da papoula; semissintéticos, a
partir da morfina (heroína), e sintéticos (meperidina). Têm alto potencial de
dependência, usados como analgésicos e sedativos pela medicina em sua forma
sintética. Lança-perfume, benzina, alguns tipos de cola, clorofórmio e éter são
inalantes: provocam tonturas e relaxamento da musculatura, com alterações
perceptivas do tempo e do espaço.
Drogas perturbadoras, ou alucinógenas, frequentemente causam ilusões
visuais e alterações nos sentidos. Não aumentam nem diminuem a atividade do
cérebro, mas fazem com que o órgão funcione de maneira diferente. Essas
substâncias, até onde se sabe, não têm utilidade clínica e são ilegais.
Mescalina, psilocibina (cogumelo), maconha, LSD, Ayahuasca (o “chá” do Santo
Daime), ecstasy e anticonérgicos fazem parte deste grupo.
A mescalina tem efeitos psicodélicos semelhantes embora menos intensos
que o LSD. A maconha causa alterações cognitivas e de humor, aumento exagerado
de apetite e, em alguns casos, desencadeia quadros agudos de pânico e paranoia.
O chá do Santo Daime pode também levar a quadros psicóticos. O ecstasy (droga
sintética derivada da anfetamina) tem tanto propriedades estimulantes como
alucinógenas, afetando e lesando o sistema serotoninérgico, responsável pelo
controle do humor e impulsos.
Curiosidades
Ao longo da História, muitos conflitos ocorreram por causa da droga. De
1830 a 1860 as Guerras do Ópio foram travadas entre ingleses e chineses, que
não queriam mais permitir a entrada do entorpecente extraído da papoula em seus
territórios. Derrotada, a China teve de aceitar a legalização da importação
para o país até 1949 e lidar com o crescente problema de saúde decorrente da
dependência química.
A descoberta dos efeitos alucinógenos do LSA foi acidental, quando o
médico suíço Albert Hoffman manipulava ácido obtido a partir do alcaloide de um
fungo em seus estudos. Durante o trabalho, ele percebeu que se sentia tonto.
Além disso, teve vertigens e era capaz de ver luzes coloridas intensas ao seu
redor.
Em alguns países a maconha é liberada para fins medicinais, estimulando
o apetite e diminuindo a dor de pacientes com câncer terminal, glaucoma,
portadores de HIV ou doenças que causam espasmos musculares, como o Parkinson.
O consumo recreacional da maconha é popular na Holanda, Bélgica, Suíça e
Canadá.
A quantidade necessária de cocaína para provocar uma overdose – situação
em que o organismo é incapaz de metabolizar as substâncias, causando um quadro
grave de intoxicação – varia de um indivíduo para o outro. A morte pode ocorrer
após o consumo de 0,2 a 1,5 grama de droga pura. Esse risco é maior se houver
injeção direta no sangue.
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